報名入口 備考資料 熱門課程 常見問題 CDA認(rèn)證考試

數(shù)字轉(zhuǎn)型勢不可擋 CDA數(shù)據(jù)分析師人才稀缺

崗位薪資高 人才需求量大 行業(yè)應(yīng)用廣

根據(jù)職友集統(tǒng)計的數(shù)據(jù)結(jié)果,數(shù)據(jù)分析師平均工資為20.6K/月,其中拿20K-30K工資的人占比最多,達(dá)34.7%,其次拿30K-50K工資的占23.1%,15K-20K占16.3%。

工信部發(fā)布“十四五”大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃到2025年,大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模突破3萬億!但大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)數(shù)量和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到產(chǎn)業(yè)規(guī)模增速,預(yù)計到2025年,大數(shù)據(jù)核心人才缺口將高達(dá)230萬人。

數(shù)據(jù)分析應(yīng)用的行業(yè)廣泛,不斷向各行各業(yè)滲透,影響和顛覆著我們的衣食住行方方面面。

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高含金量+高認(rèn)可度 CDA成為職場通用認(rèn)證

  • 1CDA認(rèn)證優(yōu)勢
  • 2CDA政策支持
  • 3CDA企業(yè)認(rèn)可
專業(yè)度認(rèn)可

有效證明你在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的專業(yè)度,提供基于業(yè)務(wù)問題解決實際問題的工作思路。

知識儲備

CDA認(rèn)證不僅使你獲取知識有了明確目標(biāo),更另知識獲取具備了清晰的通道。

能力提升

通過CDA認(rèn)證培養(yǎng)、挖掘?qū)I(yè)人才,提升自身技術(shù)能力,助力事業(yè)發(fā)展。

晉升通道

CDA持證人獲得豐厚特權(quán),享受優(yōu)質(zhì)待遇,獲得更多職場晉升機會。

2022年1月,國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》指出,到2025年,我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重將達(dá)到10%。

目前,CDA 證書已獲得中國成人教育協(xié)會的認(rèn)可,通過考試的考生獲得的中文證書。

眾多企業(yè)招聘已經(jīng)把 CDA 持證人優(yōu)先列入招聘基本要求。除此之外在部分政企項目競標(biāo)過程中,被要求提供 CDA 認(rèn)證證書,作為企業(yè)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)能力重要資質(zhì),且需要團(tuán)隊有一定人數(shù)以上的 CDA 持證人才符合招標(biāo)要求,可在評標(biāo)過程中獲得加分優(yōu)勢。

*數(shù)據(jù)來源職友集

CDA認(rèn)證考試信息

報考流程:

選擇方向 機構(gòu)報名 開課學(xué)習(xí) 預(yù)約考場/參加考試

查詢成績/獲取證書
01CDA認(rèn)證報考適合人群

CDA LEVEL I

面向范圍:

人人皆需的職場數(shù)據(jù)思維與通用數(shù)據(jù)技能

零基礎(chǔ)就業(yè)轉(zhuǎn)行者、應(yīng)屆畢業(yè)生

產(chǎn)品、運營、營銷等業(yè)務(wù)崗與研發(fā)、技術(shù)崗在職者

企業(yè)創(chuàng)始人、經(jīng)理人、管理咨詢類崗位從業(yè)者

崗位去向:
商業(yè)(業(yè)務(wù))分析師 初級數(shù)據(jù)分析師 (數(shù)據(jù))產(chǎn)品運營 (數(shù)字)市場營銷 數(shù)據(jù)專員等

CDA LEVEL II

面向范圍:

企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的數(shù)據(jù)分析流程與技能

產(chǎn)品、運營、營銷等業(yè)務(wù)部門與研發(fā)、中臺、技術(shù)類部門數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位在職者

數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)創(chuàng)始人與數(shù)字化流程中相關(guān)負(fù)責(zé)人

崗位去向:
數(shù)據(jù)分析師 (數(shù)據(jù))產(chǎn)品運營經(jīng)理 (數(shù)字)營銷經(jīng)理 風(fēng)控建模分析師 量化策略分析師 量化策略分析師
  • 零基礎(chǔ)/應(yīng)屆畢業(yè)生

    畢業(yè)面臨就業(yè)壓力;沒有明確職業(yè)規(guī)劃;在職場沒有競爭力;對相關(guān)行業(yè)感興趣,CDA認(rèn)證適合作為零基礎(chǔ)或畢業(yè)生的行業(yè)背書

  • 在職提升

    產(chǎn)品、運營、營銷等業(yè)務(wù)崗;研發(fā)、技術(shù)崗在職者;企業(yè)創(chuàng)始人、經(jīng)理人;管理咨詢類崗位從業(yè)者;數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位在職者。

  • 轉(zhuǎn)行/打開晉升通道

    提高工作效率;打破職業(yè)瓶頸;想學(xué)習(xí)管理思維;想進(jìn)入新興行業(yè)或大廠;想要快速漲薪或跳槽,都可以考取CDA認(rèn)證。

其他情況 >> 我適合報考CDA認(rèn)證嗎?
02CDA認(rèn)證官方授權(quán)機構(gòu)報名

中公優(yōu)就業(yè)(中公教育)是CDA認(rèn)證官方授權(quán)教育伙伴,在官方授權(quán)機構(gòu)報名,不僅可以幫你解決報考相關(guān)的一系列問題,還可以獲得最新考試大綱、正版教材、全真模擬試題等,助力你短時間拿證。

留下您的聯(lián)系方式, 我們?yōu)槟峁⿲I(yè)的 解答和相關(guān)的資料

- CDA認(rèn)證考試相關(guān)資料領(lǐng)取 -

03中公教育CDA數(shù)據(jù)分析認(rèn)證課程

CDA LEVEL I

PART 1 數(shù)據(jù)分析概述與職業(yè)操守(占比3%) PART 2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(占比15%) PART 3 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)(占比17%) PART 4 描述性統(tǒng)計分析(10%) PART 5 多維數(shù)據(jù)透視分析(10%) PART 6 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析(30%) PART 7 業(yè)務(wù)分析報告與數(shù)據(jù)可視化報表(15%)

咨詢完整課程大綱 咨詢考試信息

CDA LEVEL II

PART 1 數(shù)據(jù)采集與處理(占比12%) PART 2 數(shù)據(jù)模型管理(占比3%) PART 3 標(biāo)簽體系與用戶畫像(占比5%) PART 4 統(tǒng)計分析(占比25%) PART 5 數(shù)據(jù)分析模型(占比40%) PART 6 數(shù)字化工作方法(占比15%)

咨詢完整課程大綱 咨詢考試信息
04CDA認(rèn)證報考

考試時間

考試時長

考試形式

考試科目

報考條件

CDA LEVEL I

隨報隨考

120分鐘

線下上機答題

《職業(yè)道德與操守》、《數(shù)據(jù)庫與SQL基礎(chǔ)》、《統(tǒng)計學(xué)(初級)》、《業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析》、《數(shù)據(jù)可視化》

無要求

咨詢考試報名

CDA LEVEL II

隨報隨考

150分鐘

線下上機答題

《數(shù)據(jù)采生與數(shù)據(jù)處理》、《統(tǒng)計分析》、《商業(yè)策略分析》、《數(shù)據(jù)治理》

通過CDA LEVELI

咨詢考試報名

參與 CDA 考試并通過后,考生獲得 CDA 中英文證書,英文證書,CDA Institute 頒發(fā)中文證書,中成協(xié)數(shù)據(jù)分析教育委員會監(jiān)制。

火熱報名中
  • 趙**138****3554已報名
  • 王**131****8574已報名
  • 李**178****9764已報名
  • 吳**130****3849已報名
  • 聞**188****1947已報名
  • 莫**185****8473已報名
  • 張**132****2847已報名
  • 劉**159****4321已報名

覆蓋數(shù)據(jù)分析流程 拓寬職業(yè)上升路徑

專業(yè)講師加持 助力你的考證之路

  • 任老師

    中公教育數(shù)據(jù)分析講師

    畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)計算機系,現(xiàn)任中公教育數(shù)據(jù)分析講師,擅長Excel,sql數(shù)據(jù)庫,主要研究數(shù)據(jù)化運營、商業(yè)智能和人工智能在電商領(lǐng)域的應(yīng)用,專注數(shù)據(jù)+電商的服務(wù)。10年以上軟件開發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗,于2018年參與中央電教館全國教師大賽數(shù)據(jù)分析

  • 黨老師

    中公教育擔(dān)任高級算法工程師和高級講師

    二十年開發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗,高級工程師,項目經(jīng)理,現(xiàn)任職中公教育,擔(dān)任高級算法工程師和高級講師。擅長數(shù)據(jù)分析挖掘和計算機視覺、自然語言處理及應(yīng)用。先后任職航天信息、平安銀行和鄭州商品交易所,參與開發(fā)CTAIS(中國稅收征管信息系統(tǒng))、口袋銀行、量化交易(高頻)等多個應(yīng)用系統(tǒng)。在大數(shù)據(jù)場景下,落地多個Al算法與金融結(jié)合的項目。

  • 劉老師

    中公教育高級講師

    9年IT從業(yè)經(jīng)驗,5年Java教學(xué)經(jīng)驗,高級Java開發(fā)工程師、高級Java講師。負(fù)責(zé)過多個大型項目的設(shè)計和研發(fā)工作。精通SSH、SSM等J2EE架構(gòu)體系設(shè)計和開發(fā)流程。熟悉Oracle、MySQL等關(guān)系型數(shù)據(jù)庫及Redis非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。精通Hadoop、Storm、Spark等大數(shù)據(jù)領(lǐng)域中的常用框架,擅長結(jié)合業(yè)務(wù)從大量數(shù)據(jù)中梳理計算模型。

優(yōu)質(zhì)教學(xué)成就優(yōu)質(zhì)就業(yè) 貼心服務(wù)伴隨始終

常見問題