“UI設(shè)計(jì)，不是簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容包括：負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意制作;根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì);對(duì)頁面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化;維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品;收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求等。所以，UI設(shè)計(jì)師可以說是兼具美術(shù)設(shè)計(jì)、程序編碼、市場(chǎng)調(diào)查、心理學(xué)分析等諸多方面的綜合能力。”

——這是優(yōu)就業(yè)團(tuán)隊(duì)在河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展巡講之際，孫家琦老師在課堂上送給同學(xué)們的話，講臺(tái)下的同學(xué)們聽得很認(rèn)真。

孫家琦作為優(yōu)就業(yè)UI設(shè)計(jì)資深講師，具有有多年行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)多個(gè)電商網(wǎng)站跟APP項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深入研究如何設(shè)計(jì)交互能更好的與用戶溝通。在授課中善于把握學(xué)員心理，教學(xué)講解深入淺出、幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)員喜愛。

(上圖為同學(xué)們的聽課課堂)

11月6日-10日，優(yōu)就業(yè)聯(lián)合河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了UI設(shè)計(jì)微課堂。課堂之上，同學(xué)們與老師熱情互動(dòng)、積極提問，并在結(jié)課的時(shí)候分享了自己的UI作品。

俗話講“一日為師，終身為父”，雖然這句話強(qiáng)調(diào)身為學(xué)生要懂得尊師之道，但也表達(dá)了老師對(duì)待自己的學(xué)生也猶如子女一樣。河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣與信息工程系楊景超老師特別掛念自己的學(xué)生，多次到課堂上看望同學(xué)們，詢問他們的聽課效果。

(課程結(jié)束后優(yōu)就業(yè)與河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生合影留念)

得到同學(xué)們的反饋之后，楊老師感慨道：“一件事不求它是百分之百有收獲的!只要同學(xué)們哪怕有一點(diǎn)收獲或者成長(zhǎng)，這件事就是有意義的。同學(xué)們課堂上的反應(yīng)是對(duì)老師授課效果的反饋。非常感謝優(yōu)就業(yè)老師們的到來!”

快樂的時(shí)光總是很短暫，為期一周的微課堂也要結(jié)束了。同學(xué)們舍不得老師，老師也惦記著同學(xué)們，在課堂結(jié)束之后，他們互留了聯(lián)系方式，擁抱在此刻更顯示了彼此濃濃的師生情。不忘初心，優(yōu)就業(yè)還會(huì)再來的!優(yōu)就業(yè)與河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有更深的緣分在!

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