為深入探索高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的新模式和新理念，日前中公教育與新高教集團(tuán)正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方擬通過建立長(zhǎng)期的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，在就業(yè)、升學(xué)、技能培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位合作，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、價(jià)值鏈的有機(jī)結(jié)合，為拓寬高職畢業(yè)生就業(yè)渠道打通路徑，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造校企合作新模式。

簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)

簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)，新高教集團(tuán)教學(xué)部總經(jīng)理張巖，體驗(yàn)管理中心主任苗海洋，中公教育集團(tuán)副總裁彭學(xué)軍，副總裁駱勇等出席簽約儀式。張巖總經(jīng)理和彭學(xué)軍副總裁分別代表雙方交換簽署合作協(xié)議。

據(jù)介紹，新高教集團(tuán)創(chuàng)立于1999年，是中國領(lǐng)先的高等職業(yè)教育上市公司，在全國7個(gè)省份擁有8所大學(xué)，在校學(xué)生約14.4萬人，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生40余萬人。中公教育作為國內(nèi)職業(yè)教育龍頭企業(yè)，深交所上市公司，主營(yíng)業(yè)務(wù)橫跨人才招錄考試培訓(xùn)、學(xué)歷提升及職業(yè)能力培訓(xùn)等3大板塊，主要服務(wù)于18歲—45歲的在校生、大學(xué)畢業(yè)生和各類職業(yè)專才等知識(shí)型就業(yè)人群，擁有行業(yè)領(lǐng)先的全職教研團(tuán)隊(duì)，直營(yíng)分支機(jī)構(gòu)遍布全國。

中公教育副總裁彭學(xué)軍表示，作為以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育企業(yè)，中公教育始終致力于培養(yǎng)多樣化人才，在多個(gè)細(xì)分賽道里不斷深耕布局，創(chuàng)造新的供給，為畢業(yè)生等群體提供更多針對(duì)性的培訓(xùn)，拓寬職業(yè)路徑和職業(yè)選擇，助力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。此次同國內(nèi)領(lǐng)先的高等職業(yè)教育企業(yè)-新高教集團(tuán)的戰(zhàn)略合作，將強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，依托中公教育橫跨多品類職業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)研發(fā)綜合能力，共同探索高職人才培養(yǎng)新模式。

新高教集團(tuán)張巖總經(jīng)理表示，中公教育作為國內(nèi)綜合職業(yè)教育龍頭企業(yè)，在教育培訓(xùn)和行業(yè)人才培養(yǎng)方面具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、成熟的解決方案、專業(yè)的師資隊(duì)伍和完善的授課體系等優(yōu)勢(shì)，與新高教集團(tuán)以學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展為中心的辦學(xué)理念相得益彰。未來希望雙方在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才、著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，取得更大的合作成果。

近年來，隨著法規(guī)、政策的不斷完善，職業(yè)教育正在“香起來”“熱起來”，在5月1日施行的《新職業(yè)教育法》中就明確到，國家建立健全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并重，職業(yè)教育與普通教育相互融通，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。此次中公教育與中國高等職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展先行者——新高教集團(tuán)的戰(zhàn)略合作，將充分發(fā)揮各自企業(yè)自身資源優(yōu)勢(shì)，圍繞人才招錄類考試培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)，會(huì)計(jì)、建設(shè)工程等職業(yè)技能培訓(xùn)方面進(jìn)行深度合作。未來，雙方將通力合作，形成創(chuàng)新式的協(xié)同育人模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為不同追求的職業(yè)教育學(xué)生的發(fā)展多元化提供好的保障。

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